Le « Mammouth » est inefficace mais aussi très dispendieux

Les résultats de l'enquête Pisa ont montré à quel point notre système éducatif est peu performant, notamment en mathématiques. L'Institut économique Molinari a publié au même moment une étude comparant le rapport coût/efficacité des différents pays européens en termes d'éducation et de formation. Il en ressort que la France se situe à la vingt-deuxième place sur les trente pays d'Europe étudiés. Au titre du primaire, du secondaire et du supérieur, l'inefficience française représente un surcoût de 18 milliards d'euros en considérant les lacunes dans la transmission des compétences de base et l'intégration dans l'emploi. La France dépense 7 890 euros par an par élève du primaire et secondaire (ou 22,5 % du PIB par habitant par élève, vs 21,7 % en Europe) et 70 % des élèves de 15 ans n'ont pas de difficulté en compréhension de l'écrit, mathématique et science. Mais si les ressources françaises étaient dépensées aussi bien qu'en Estonie ou en Irlande, le même résultat aurait été obtenu en diminuant de 15,3 % la dépense par élève. Ce qui représenterait une économie annuelle de 13,7 milliards d'euros.